Ce texte, disponible sur le site de la FADBEN (http://www.fadben.asso.fr/Face-a-l-immobilisme-permanent-la.html) répond à l'actualité professionnelle qui a été marquée ces derniers temps par les discussions sur les mutations inter-académiques et la mise en place d'expérimentations de dispositifs REP+. Dans ces deux cas, le traitement réservé aux professeurs documentalistes semble injuste, il est également l'occasion de répéter la nécessité qu'un service d'enseignement des professeurs documentalistes soit pris en compte.
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