L'appel à contribution pour le prochain Mediadoc, dont la thématique est "L'EMI, enseignement de spécialité du professeur documentaliste", est ouvert jusqu'à la mi-octobre. Nous espérons d'ici là davantage de réponses que celles recueillies à ce jour. En particulier, nous n'avons aucune proposition émanant des professionnels exerçant sur le terrain. Pourtant, l'un des axes de réflexion porte sur des "Exemples de démarches pédagogiques, de contenus d’enseignement ou de progression des apprentissages mis en œuvre par des professeurs documentalistes." et nous savons qu'il en existe ! C'est là une occasion de présenter des séquences, des actions ou des contenus développés par les enseignants documentalistes ou auxquelles ils participent. Ceci afin de montrer que l'EMI est déjà en partie investie par la profession qui fait preuve de créativité. A l'heure où les contenus de l'EMI sont repensés au niveau institutionnel, les professeurs documentalistes font des propositions qui peuvent servir de base à une formalisation nationale, il est donc important de montrer ce qu'ils font, aussi modestement soit-il et avec les moyens qui sont actuellement les leurs.
Vous trouverez ci-dessous, pour rappel, l'appel à contribution du prochain Mediadoc :
http://www.fadben.asso.fr/Mediadoc-no11-appel-a-contribution.html
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